我們國內的學生在學習英語的時候都是從記單詞開始的，要求學生熟練的拼寫、意思和屬性，但是我們在寫文章的時候還是會有單詞使用不當的情況，這樣就會讓我們的文章的可讀性降低。當同學們去國外留學的時候，會接觸到大量的英文論文寫作，如果還是用詞不當我們的論文只會重寫或者不及格。所以關於如何解決單詞使用缺陷的問題就讓我們的論文代寫老師來教教大家吧。
我們先來了解一下留學生寫作英語論文中存在的單詞使用缺陷具體表現在哪些方面吧。
1、留學生學到的單詞大多數消極單詞。所謂Negative word意思就是看到這個單詞一般可以認識，聽到的話也明白是什麼意思，但是在寫作和運用時候就不能夠正確運用。很多單詞書籍往往缺少單詞組詞和用法，這樣不利於學生更好的消化和運用單詞。
2、很多學生對單詞理解不對。中文和英文本來就不完全對等，很多英語單詞翻譯成中文看起來很笨拙，這樣讓學生們記住了是什麼意思，但是對於單詞理解不透徹，這在運用時候就不能夠很好運用。因此在選擇English Dictionaries時候，建議要選擇英漢雙解類型的English Dictionaries。只有真正理解了單詞意思，閱讀起來才可以理解更加透徹。
3、不要忽視單詞搭配。很多學生容易忽視了Word collocation，這樣在寫作時候就會出現一些不太明白的單詞，有些學生就顧不得這個單詞搭配習慣，胡亂使用起來。
4、書本中學到的單詞不如實踐生活中積累的單詞更讓人Deep memory。在生活中要多與朋友們和陌生人進行交流，在交流中你可以記住更多單詞，而且明白這個單詞在什麼語境下使用效果更好。
5、盲目追求單詞量，忽略了基本詞彙掌握程度。很多留學生Blind pursuit單詞量，大量的背誦單詞，對於一些難詞、長詞和生僻詞背誦的很熟練，卻忽略了一些基本詞彙的掌握熟練程度，這樣反而是Lose a great deal through trying to save a little。所以建議留學生們一定要抓住重點，不要忽略了基礎知識的掌握程度。
以上基本就是留學生英語論文寫作中經常會出現的一些關於單詞使用缺陷的問題，下面針對留學生們學習中容易出現的問題，我們來了解一下該如何解決這些問題吧。
1、建議使用English-Chinese dictionary。上述已經介紹了英漢雙解詞典在英語學習中的必要性，如果是要進行單詞背誦的話，至少要將雙解詞典和單詞書結合起來使用。如果英語基礎不太好，建議使用《牛津中階英漢雙解詞典》;英語水平還好的話建議使用《Oxford Collocations Dictionary for Students of English》。
2、如果留學生的English level達到了大學4級以上，在學習時候主要目的就是閱讀和寫作，這個時候建議使用《牛津高階英語詞典》。平時多查閱一下英語詞典可以培養自己很強的寫作語感，對於Writing and speaking提升很重要。
3、如果學些英語主要為了提高個人寫作能力，建議要再加上兩種字典，比如：《Oxford English Synonyms Dictionary》、《Oxford Collocations Dictionary for Students of English》。在使用同義字典時候要注意，同義並不是說意思就一致，而是指詞義上有一定相同，但是相互之間還有區別。英語搭配詞典是告訴你如何搭配，可以讓你更好掌握詞語間搭配技巧。
只有掌握了英語單詞學習誤區和處理方法，留學生們才可以針對個人實際情況來進行處理，使個人英語水平可以快速提升。英語學習本身就是一條漫長的道路，只有堅持才可以掌握更多學習和寫作技巧。
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